香港嘅中學教育，一直係家長同學生嘅焦點，尤其喺競爭激烈嘅環境下，學校排名就好似一張無形嘅地圖，指引大家嘅選擇。我記得自己細個嗰陣，阿媽成日拎住啲報紙剪報，對住啲學校名單皺眉頭，佢話排名唔單止睇成績，仲要睇學校嘅氛圍，係咪真係適合細路成長。而家回想，其實好多權威榜單背後，都有佢哋嘅故事同限制。

講到熱門嘅權威榜單，教育局嘅年度學校表現報告絕對係首選。佢哋用公開試成績、課外活動參與率同畢業生去向做指標，數據夠晒透明。好似舊年，有啲傳統名校排到好前，但係唔好以為咁就代表一切完美。我有個朋友嘅仔女讀緊其中一間，佢話學校壓力大到爆，學生成日熬夜溫書，心理健康反而被忽略。呢啲報告好實用，但係數字背後嘅人性化因素，往往被遺忘。

另一邊廂，國際性嘅榜單好似QS亞洲中學排名，都吸引唔少人關注。佢哋會睇埋師資國際化程度、校園設施同海外升學率。舉個例，有啲國際學校因為同歐美大學合作緊密，排位一路飆升。不過，呢啲排名有時偏重資源多嘅私校，對普通家庭嚟講，學費貴到離地，根本唔係人人負擔得起。我試過幫親戚分析，發現佢哋睇完排名後，反而更加迷茫。

仲有啲民間論壇嘅家長投票榜單，好似教育討論區嘅年度精選，靠真實用家經驗撐場。呢啲唔似官方咁嚴謹，但係勝在有血有肉。我見過有媽媽分享話，某間排名中等嘅學校，老師好有 heart，幫佢個自閉症嘅仔仔慢慢融入，呢啲感動位係冰冷數據永遠捕捉唔到嘅。當然，投票結果容易受情緒影響，未必全面客觀。

點樣善用呢啲榜單？我覺得要當佢哋係工具，唔係聖經。睇排名時，不妨親身去學校開放日行一轉，感受下校園文化。或者同在校生傾偈，問吓佢哋每日嘅生活節奏。我自己帶過細路報學校，發現排名高嘅地方，唔一定適合每個細路嘅性格。揀中學，最終係一場平衡遊戲，成績、興趣、身心發展，樣樣都要秤過。

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