事情由一封开始：
跟大部分剧情一样，故事由一封发给教授的开始。
这天是多伦多大学，UTM校区，ECO100的线上assignment，本来是一个平静的晚上。但就在晚上7点考完之后，教授收到了一封来自班上学生的。里面的内容让教授无比震惊。

里面清晰的描述了多伦多一家（字母表排第五位的字母）打头的补习机构在线上assignemnt期间组织学生开所谓的review ssesion。但其实就是挂羊头卖狗肉，班上一共有180名同学，补习机构的老师直接发给他们一个大，里面有这次assignment的所有答案。

于此同时，学校学术诚信办公室也收到了来集其他同学的，里面清晰的描述了这叫机构从市场推广到如何上课的详细信息，资料，并提供了证据证明
（看来还是有很多同学看不过这种不公平的行为的）

倒霉蛋被发现：
学校在这些材料里发现了H同学的参与，并与其提交的答案进行了对比，发现如出一辙。在听证会之前，教授曾给我学生机会，要求学生对自己的答案作出解析。但H同学并不能回答上来。

真想大白：
针对参加这家机构的review session一事，H同学还试图推给自己的室友。但室友在听证会上的回答极其荒谬。说他和H同学共用一台，当天是为了参加这家补习机构的tutor的trial期，所以用了H同学的account参加了课程。但后经查明，这个室友的成绩并不是很好，并不符合该机构宣传的tutor标准，所以不能给予采纳。

多伦多大学对学生做出以下处罚
1⃣️当节课0分
2⃣️处罚记录保留4年或至毕业
3⃣️立即停学2年4个月

❓经过我们了解，这家机构涉及多起多大学术诚信的case。甚至他们还为学生提供学术不端申诉服务，只不过用了其他的名字，这真是完成了服务闭环了呀。

我还是愿意相信，这只是个例，并不是每家补习机构都是同样的作风。

新生或者在读的宝子们看到这篇笔记，
一定记住，
❌代x千万不能找
❌任何有关学术诚信的行为也不能有
❌不要以为当时侥幸就没事了，学校是会倒查的